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LA GENESIS DE LA IDENTIDAD

“Si coges arena y la pones en tu mano cerrada, no obtienes más que un puñado de arena, pero si abres la mano, toda la arena del desierto podrá pasar por entre tus tres dedos.”

Proverbio árabe

Me pongo a pensar qué pasaría si, siendo niño, en la escuela primaria tuvieras la posibilidad de escribir tu  futuro ¿con que frases resumirías mejor,  cuanto aspiras en lo más profundo de tu ser?, claro está que dichas frases no tienen por qué ser definitivas, pues, podrías evolucionar.

No debemos preocuparnos, si el objetivo que uno se plantea es lo suficiente elevado, lo importante es que estés  de acuerdo con la frase que resume tus aspiraciones. Muchas personas se resisten a este ejercicio y prefieren vivir el presente, no sienten la necesidad de proyectarse hacia el futuro, gustan de vivir el día a día.

Es posible por tanto que la persona se sienta prisionera de esa carencia y se vea privada de proyectarse hacia el futuro, porque, inconscientemente, desea ser el centro de la atención de sus padres. Eso hará que viva dependiente de ese deseo, en lugar de ofrecerse a sí misma  la posibilidad de un objetivo propio.

De modo que si no logras plantearte un objetivo propio, es porque el árbol genealógico te mantiene encerrado en el pasado, sea por temores,  falsas creencias, inseguridades.

Así que, lograras la felicidad cuando logres ser lo que quieras y no lo que otros quieren que seas, esto se consigue aprendiendo y un verdadero aprendizaje solo se consigue, en una reflexión constante.

Tu identidad empieza por tu nombre, luego, por tus raíces, la forma como te alimentas, tus creencias, tu familia y tu dinámica familiar, el amor a ti mismo, a tu familia, a tu comunidad, a Dios. Debemos aprender que el silencio es la base de la Paz, cuando logras silenciar la mente puedes escuchar al otro y no te puedes conocer, si no sabes quién eres, cuando naciste y quienes son tu familia.

Si queremos mutar, tenemos que ver el pasado, presente y futuro. Teniendo en cuenta que el futuro es tu tesoro y el pasado, tu trampa. El pasado quiere que todo se repita, en cambio el futuro es creativo, son los sueños, son la esperanza.

Desde los años 70 ha comenzado un interés por el vinculo transgeneracional. Occidente está en un proceso de redescubrimiento de algo, después de haber estado sometidos a creencias religiosas, mágicas o chamanicas, el inconsciente familiar interactúa con el inconsciente personal, tanto para lo mejor, como para lo peor.

La metagenealogia se propone reconciliar los aparentes contrarios, donde lo racional colabora con lo irracional, donde la ciencia danza con el arte, donde la clavidencia significa intuición, más que lucidez, en nuestro lenguaje actual, se trata de equilibrar el hemisferio cerebral derecho con el izquierdo.

De acuerdo a la filosofía oriental, toda enfermedad puede ser entendida como una creencia de belleza y de conciencia  de modo que curar consiste en convertirse, auténticamente, en uno mismo.

En cualquier entrevista, las palabras que se dicen terminan revelando un problema, pero, estas, no curan. Las únicas palabras sanadoras que entiende el inconsciente, son los rezos y los encantos.

Para sanar una enfermedad emocional, no podemos limitarnos solo a lo científico, púes, para que sane, se hace necesario que el paciente sea, lo que en verdad es y se libere de la identidad adquirida, o sea, lo que los otros han querido que sea.

A veces una enfermedad proviene de una orden que hemos recibido en la infancia para ser alguien, obligándonos a realizar lo que no queremos , o una prohibición que nos obliga a ser lo que no somos.

Para ayudar a una persona a convertirse en una persona se debe hacer que sea consciente de que no es un  individuo aislado, sino,  al menos cuatro generaciones de ancestros. Es bastante difícil conocernos a nosotros mismos si no conocemos el legado material y espiritual de nuestro árbol genealógico, pero sin interpretaciones restrictivas.

Las universidades han dejado de actuar en su papel rector del conocimiento, pues, al haber dado tanto énfasis a la razón, se han olvidado de enseñar que el ser humano, también aprende a través de otros canales, como el emocional social y espiritual.

Cuentan que “un turista visita una cantera donde trabajan dos obreros dando cortes a un pedazo de roca.

Le pregunta al primero de ellos ¿qué hace usted? en forma airada el obrero le responde ¿acaso no lo ve? “me han ordenado tallar esta maldita roca para convertirla en un ridículo cubo”.

Pregunto lo mismo al segundo obrero y este con una sonrisa le respondió: “me han contratado, para que talle la primera piedra de una hermosa mezquita”.

Como veras el primer obrero se desespera, porque no ve la finalidad de lo que hace, el segundo, sabe para qué va a servir su obra.

Si hacemos las cosas sin saber su finalidad, al final enfermamos. La gente comienza a fastidiarse de tanta especialización científica e intelectualismo racionalista, quiere escuchar acerca de una verdad que no estreche, sino que ensanche, que no oscurezca, sino, que ilumine.

Esta es la razón porque ningún diploma puede garantizar la calidad de un psicoterapeuta, si este no ha logrado descubrir la luz.

Tener una visión de futuro puede hacer que los sueños se realicen más pronto de lo que uno espera, pues, en el camino,  la persona encuentra extrañas coincidencias, que se suman para alcanzar su sueño y eso se llama sincronia.De modo que:

¡Cualquier proyecto será exitoso, si sabes con claridad lo que quieres y tienes fe en ti mismo, para realizarlo ¡

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DIRIGIR CON ALEGRIA, PARA SERVIR MEJOR

El secreto de la existencia humana, no solo está en vivir, sino también en saber, para que se vive”

                        Fedor Dostoievski

Hoy en día, el liderazgo se centra en la creación del futuro, más que en la prolongación del pasado, es por eso, que la previsión, importa más que nunca. Esto requiere algo así, como un salto de fe, que permite ir más allá de los datos y esbozar conjeturas inteligentes.

La experiencia adquirida por los aciertos y errores cometidos a lo largo de la vida, permite que el cerebro esquematice reglas de decisión, lo que sirve y lo que no sirve, el modo en que las personas responden a los distintos estilos de liderazgo y sobre las conductas que mejor funcionan, en una determinada situación.

Este tipo de aprendizaje se asienta en los ganglios basales, una estructura primitiva del cerebro por encima de la medula espinal y fuera del alcance de las palabras, es por eso que para acceder a la sabiduría acumulada durante la vida, los líderes deben aprender a confiar en sus sensaciones intuitivas.

 De hecho, los circuitos neuronales implicados en decisiones tan complejas, incluyen los ganglios basales, también la amígdala, la región en la que el cerebro parece almacenar las emociones asociadas a los recuerdos.

No es el área verbal del cerebro, sino, la región que controla los sentimientos, la que nos proporciona el curso de acción más adecuado, en el proceso de toma de decisiones,

El cerebro emocional activa los circuitos que conectan el sistema límbico con las vísceras, proporcionándonos la sensación de que la cosa funciona.

Los lideres son personas muy movilizadoras, personas que despiertan nuestro entusiasmo y alientan lo mejor que hay en nosotros.

 Poco importan lo que hagan, puesto que el éxito no depende de lo que hacen, sino, del modo como lo hacen, de modo que si un líder carece de la capacidad de encauzar adecuadamente las emociones, nada de lo que haga, funcionara como es debido.

  El líder siempre ha sido la persona, a quien los demás recurren en busca de la claridad necesaria, para hacer frente a una amenaza, superar un reto o llevar a cabo una tarea, es por eso que, en este sentido, el líder es la persona que mejor sabe encauzar las emociones de un determinado grupo.

Los líderes emocionales operan como una suerte de  “atraedores límbicos” y ejercen una poderosa influencia sobre el cerebro emocional de sus seguidores. La facilidad con la que detectamos los estados emocionales del líder, depende de la expresividad de su rostro, de su voz y de sus gestos.

 Cuanto mayor sea su capacidad para transmitir sus emociones, más rápidamente se difundirán estas y esto no tiene que ver con el histrionismo, puesto que la gran atención prestada al líder, permite que hasta las manifestaciones más sutiles de la emoción, puedan tener un efecto muy profundo.

 Los lideres que poseen este talento, operan como una especie de imanes emocionales, al punto que las personas trabajan mejor, porque se sienten mejor acompañados de su líder, es lo que algunos llaman “salario espiritual “.

Es como si el hecho de sentirse bien, lubricase la eficacia mental, permitiendo que las personas asimilen mejor la información, fomenten el uso  de la lógica y flexibilicen el pensamiento.

 Los estados de ánimo positivos demuestran ser importantes en el ámbito del trabajo en equipo. En este sentido, la capacidad del líder para inducir un estado de ánimo positivo y cooperativo, resulta fundamental, para determinar el éxito del grupo.

Por el contrario, los problemas emocionales socaban la atención del grupo y logra alejarlos de la tarea común, como consecuencia el rendimiento se ve afectado.

Así como ninguna ave puede volar con una sola ala, el liderazgo ejemplar requiere de la adecuada combinación entre el corazón y la cabeza, entre el sentimiento y el pensamiento, estas son las dos alas, que permiten volar con seguridad a un líder.

No debemos olvidar que la principal misión de un líder es la de motivar, guiar, inspirar, escuchar, persuadir. Como dijo Einstein:

 “No debemos acabar convirtiendo al intelecto en un Dios. Es evidente que su musculatura es muy poderosa, pero carece de personalidad”.” Y es que su función no es tanto la de dirigir, como la de servir”, el estilo es personal.

Hace tiempo que los organismos internacionales, señalan en  sus últimos informes sobre la democracia en América latina, enfatizan sobre la urgencia en nuestra región, de pasar de una democracia electoral a una democracia de ciudadanos.

Estos terminan definiendo como ciudadano integral, a aquel que puede acceder armoniosamente a sus derechos cívicos, sociales, económicos así como culturales y que todos ellos conforman un conjunto indivisible y articulado.

Asumir los complejos retos que surgen de la pobreza, la ignorancia y la desigualdad, así como de aquellos que son producto de la inadecuada protección de sus derechos civiles, exige un cambio en la visión de los servicios y ese es el campo de la política.

De modo que, como diría Colton:

“Los hombres luchan por la política y religión, por ella polemizan, combaten y mueren .Harán todo lo que es preciso, menos vivirla”

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SER RESPONSABLES O CULPABLES

“Con facilidad podemos perdonar a un niño que teme la oscuridad .Que un adulto tema la luz, es la verdadera tragedia de la vida “

                                       Platón

Existe un poder al interior de cada uno de nosotros, capaz de orientarnos hacia la salud y hasta nos puede ofrecer prosperidad de todo tipo.

 Lo único que nos exige, es que para obtener estas cosas, debemos creer que son posibles y estar dispuestos a desechar de nuestra mente, los hábitos indeseables adquiridos hasta hoy.

 Aceptar que nuestra mente está conectada con la mente única e infinita que nos acompaña, es el primer paso para lograr que todo el conocimiento y la sabiduría estén siempre a nuestra disposición.

 Este poder Universal ama a todas sus criaturas, que son su creación y tiene un solo objetivo, nuestro bienestar y para esto, lo dirige todo en nuestra vida.

El es puro amor, libertad, entendimiento y comprensión, no sabe odiar, mentir, ni castigar.

 De modo que es necesario que comprendamos que podemos emplear este poder de cualquier forma, por ejemplo, si elegimos vivir en el pasado y recordar  las circunstancias negativas  experimentadas, nos estancamos.

En cambio, si elegimos no ser víctima del pasado, contaremos con el apoyo de ese poder interior y empezaremos a tener experiencias nuevas y más felices.

De modo que, depende de cómo empleamos ese poder, sabia, o equivocadamente y nuestra vida tendrá un final feliz o complicado.

 Gracias a nuestros pensamientos y sentimientos, contribuimos a crear una situación, buena o mala, de nuestra vida.

Sin embargo, esto no quiere decir que somos culpables de las cosas que van mal en nuestra vida, pues, hay una diferencia entre ser responsables y sentirnos culpables.

Ser responsable, es tener el poder para cambiar las cosas que nos afectan o cambiar nosotros, dejando atrás algo que nos incomoda, como nuestra intolerancia, por ejemplo.

 Si ocupamos nuestro tiempo echándole la culpa a los demás de lo que nos pasa, regalamos nuestro poder y si escogemos el papel de víctima, quiere decir que usamos nuestro poder para  ser impotentes.

En cambio, si usamos nuestros problemas o enfermedades como oportunidades para cambiar nuestra vida, tenemos poder interior y por tanto, será más fácil que nuestros ideales se cumplan.

Según lo experimentado por personas que han pasado por enfermedades terribles, dicen que eso fue lo más maravilloso que les sucedió, porque empezaron una vida nueva.

Para aquellas personas cuya frase preferida es, pobre de mí ¡ayúdame ¡será difícil ayudarlos, pues, en el fondo no quieren salir de su situación y les agrada la dependencia, no quieren ser responsables de sí mismos.

De modo que, la responsabilidad es nuestra capacidad de reaccionar ante una situación y eso es poder, podemos decirnos ¿qué puedo hacer para que esto sea diferente?

Todos tenemos este poder personal  y depende de cómo lo usamos, sea para superar las heridas del pasado, para lograr un ideal y mejorar nuestra autoestima.

 Muchos de nosotros procedemos de hogares problemáticos, llamados disfuncionales, arrastrando  sentimientos negativos sobre nosotros mismos y con la vida.

Muchos han tenido que superar la violencia, el abuso sexual, hambre y los niños en esta etapa, son sensibles a la atmosfera mental y emocional de los adultos que  les rodea.

Cuando tu antigua forma de pensar intente dominarte diciéndote: “Es muy difícil cambiar”, dile a tu mente “elijo creer que es fácil cambiar “.

Perdona y perdónate por todo el pasado que te atormenta, luego, libéralo con amor y da gracias que todo esto te ha conducido a este nuevo conocimiento, donde eres tu quien gobierna tu mente y el yo supremo tiene el mando de todo y lo hace con amor.

Si logras aplicar todo esto a tu vida, lograras ser autentico, es decir, que hayas logrado conocerte y expresarlo de veras, lo cual te hace genuino y real .De modo que:

           ¡Solo la verdad nos hará libres ¡

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DE REYES A LIDERES

“Solo es digna de vivirse una vida consagrada a los demás “

                                 Albert Einstein

Había una vez un Rey al que le gustaba ser poderoso. Su deseo de poder no era suficiente, necesitaba que todos lo admiraran, mirarse en el espejo para que le dijera lo poderoso que era.

 Tenía una gran cantidad de  sirvientes, a quienes al preguntarle si era el más poderoso, le respondían: “sin lugar a dudas, pero tú sabes, que el mago tiene un poder que nadie posee “.

El Rey estaba celoso, pues, el mago tenía fama de ser un hombre bueno y generoso. Un día, cansado de que la gente le contara lo poderoso y querido que era el mago, el Rey urdió un plan:

  Organizaría una gran fiesta, e invitaria al mago y después de la cena, llamaría al mago al centro del salón y le preguntaría, si era cierto que sabía leer el futuro.

 El invitado tendría 2 posibilidades, decir que no, defraudando a su público, o decir que si, confirmando el motivo de su fama.

El Rey estaba seguro de que escogería la segunda posibilidad y entonces, le preguntaría la fecha en que iba a morir, el mago iba a decir cualquier fecha, en ese mismo momento el Rey planeaba sacar su espada y matarlo.

Conseguiría dos cosas de un solo golpe, deshacerse de su enemigo y demostrar que el mago no había podido adelantarse al futuro. Se acabaría el mito de sus poderes.

 Llego el día de festejo, después de la cena, el Rey hizo pasar al mago al centro del salón y ante el silencio de todos la pregunto:

 ¿Es cierto que puedes leer el futuro?- un poco-dijo el mago, ¿y puedes leer tu propio futuro? – un poco-dijo el mago.

 Entonces, dame una prueba- dijo el Rey. ¿Qué día morirás? El mago se sonrió, lo miro a los ojos y no contesto ¿Que pasa mago? dijo el Rey sonriente ¿no lo sabes? –No es eso- dijo el mago- pero lo que sé, no me animo a decírtelo

 ¿Cómo que no te animas?- dijo el Rey – yo soy tu soberano y te ordeno que me lo digas, debes darte cuenta de que es muy importante para el reino saber, cuando perdemos a sus personajes importantes, luego de un tenso silencio, el mago lo miro y dijo:

¡No puedo precisarte la fecha, pero sé que el mago morirá,  un día antes que el Rey!. Un murmullo corrió entre los invitados. El Rey siempre había dicho que no creía en magos ni en adivinos, pero lo cierto es que, no se animo a matar al mago. Se dio cuenta que se había equivocado, su odio, había sido su peor enemigo.

Alteza, te has puesto pálido. ¿Qué te sucede? – Pregunto el invitado – me siento mal – contesto el Monarca – voy a mi cuarto – te agradezco que hayas venido.

El mago era astuto, había dado la única respuesta que evitaría su muerte. El Rey volvió su cara hacia su invitado y le dijo:

 “Mago, eres famoso por tu sabiduría, te ruego que pases esta noche en el palacio, pues, debo consultarte por la mañana, sobre algunas decisiones reales.

Esa noche, el soberano no pudo conciliar el sueño pensando en cómo evitar que le pase algo malo, al mago. Muy temprano visito a su invitado, en el fondo, no pensaba consultarle nada, solo le interesaba confirmar que el mago  esté vivo, pero, como el mago era un sabio, le daba la respuesta correcta.

Desde aquel día, por la mañana y por las tardes, el Rey visitaba al mago para consultarle algo y lo comprometía para una nueva consulta, al día siguiente.

 Pasaron los años y el Rey se fue volviendo poco a poco más justo, dejo de sentirse poderoso y de tener la necesidad de demostrar su poder. Empezó a aprender que la humildad, también podía ser ventajosa.

El pueblo empezó a quererlo y el Rey ya no iba a  ver al mago para investigar su salud, iba a aprender para compartir una decisión, o a charlar, pues,  ahora eran amigos.

 Mucho tiempo después de la cena, recordó su plan que urdió para matar a su odiado enemigo. Mantener esto en secreto lo molestaba.

El Rey tomo coraje y fue a la habitación del mago, toco la puerta entro y le dijo: “hermano debo confesarte algo”. “Aquella noche, cuando te invite a cenar y te pregunte sobre tu muerte, planeaba matarte frente a cualquier cosa que dijeras. Te odiaba, porque todos te amaban, ahora me avergüenzo, pero necesitaba decírtelo para que me perdones”.

El mago lo miro y le dijo: “Has tardado mucho tiempo en decírmelo, me alegra que lo hayas hecho, pues, me permite decirte lo que ya sabía”.

Cuando me hiciste la pregunta y bajasteis tu mano sobre el puño de tu espada, no hacía falta ser adivino para darse cuenta de lo que pensabas hacer. “Como justo pago a tu sinceridad, debo decirte, que yo también mentí, invente la historia de mi muerte, antes de la tuya para darte una lección”. “Una lección que recién estas en condiciones de aprender”.

 Vamos por el mundo odiando y rechazando aspectos de los otros y hasta de nosotros mismos, que creemos despreciables, amenazantes o inútiles y  si nos damos un tiempo, terminaremos dándonos cuenta de lo mucho que nos costaría vivir, sin aquellas cosas, que rechazamos.

“Tu muerte, querido amigo, llegara justo el día de tu muerte”

. Es importante que sepas que estoy viejo y que mi día se acerca. No hay ninguna razón para pensar que tu partida debe estar atada a la mía, son nuestras vidas las que se han ligado, no nuestras muertes.

El Rey y el mago se abrazaron y brindaron por la confianza que habían sabido construir, cuenta la leyenda que esa misma noche, el mago murió durante el sueño. El Rey se entero a la mañana  siguiente y se sintió desolado.

Esa noche, 24 horas después de la muerte del mago, el Rey murió en su lecho, mientras dormía, quizá de dolor,  casualidad o quizá para confirmar, la ultima enseñanza del maestro.

 En el mundo de hoy, las personas viven aferradas a costumbres y creencias del pasado y a su vez preocupados por los cambios que se están produciendo.

Thomas Kuhn en su libro. “La  estructura de una revolución científica “señala que en determinado tiempo, los científicos e intelectuales llegan a compartir un conjunto de ideas, al que se le llama “El paradigma dominante “que cambia el modo de ver el mundo, como lo hizo Tolomeo, Nicolás Copérnico y Kepler.

  En 1905, Einstein publico su teoría de la relatividad, que invalido la visión newtoniana del mundo y con esto, se cambio por completo, la visión que teníamos del mundo y como consecuencia, los modos y costumbres del pasado, incluyendo la forma de gobernar.

 En el mundo actual, una comunidad que se respete, elije como líder, al más calificado técnica y moralmente. Su autoridad se basa en la justicia y la ejerce por la virtud, es el que educa.

Sabe gobernarse a sí mismo y gobierna sin violencia a los demás, con la fuerza moral de su ejemplo. Mandar no es un privilegio, sino, un honor y una responsabilidad. Su destino no consiste en aquello que tiene ganas de hacer, sino, en lo que tiene que hacer, aunque no le guste.

Un líder sabe tomar decisiones ,aceptar su responsabilidad, antes de tomarla, se rodea de toda la información y la evalúa, no toma decisiones, sin la opinión de sus colaboradores y cuando ha decidido y ordenado, permanece fiel a su decisión.

 Nada desalienta mas a sus colaboradores, que un líder indeciso y vacilante. El verdadero líder sabe, que la verdadera sabiduría de un líder, es una resuelta determinación.

 Para él, sabiduría es conocer lo que se debe hacer, habilidad, es saber cómo hacerlo y virtud, hacerlo.

No basta en dar una orden,  debe supervisar su ejecución, pues, debe prevenir las complicaciones. Todo líder entiende, que si desea ser respetado, no tiene más remedio, que ser respetable.

Sabe que debe juzgar a sus colaboradores con conciencia paterna, pero, al mismo tiempo, debe escucharse a sí mismo, que está dispuesto a perdonar. La cortesía es una fuerza que abre todas las puertas y la sonrisa, su herramienta. De modo que:

 ¡Un líder que no vive como tal, no es tan líder como cree ¡

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LOS SECRETOS DE UNA BUENA EDUCACION CON INSTRUCCION

 

                                  “   La fe reclama sabiduría “

                                                 San Anselmo

Sócrates estableció uno de los grandes principios que es “conócete a ti mismo “, sin embargo, a menos que se le agregue el principio de “se tu mismo “.no estará completo el concepto, pues, para conocerte a ti mismo, primero tienes que ser tu mismo, ¿cómo podrías conocerte, si no eres tú mismo? Ese es el nuevo paradigma para vivir feliz, pues, en el mundo actual, todos caminamos con mascaras.

Cuando entres en el mundo interno, de conocerte a ti mismo, la palabra “ yo “ es confusa, pues, puede  significar, lo que tú crees ser y no te conoces , lo que en verdad eres y no te sabes , lo que significas  para los demás y lo ignoras , lo que no conoces de ti y los demás tampoco. Ese es el dilema durante el proceso de convertirse en persona y a su vez, la condición asociada al éxito.

No es una casualidad que en Latinoamérica  tengamos la mayor desigualdad del mundo, pues, la educación es una fuente de desigualdad social. Cuando la educación no funciona, los beneficiados  del crecimiento económico, son los trabajadores calificados y la desigualdad crece.

 Los asiáticos entendieron esto y desde hace décadas se dedicaron a mejorar la calidad educativa de todos, para darles a los pobres las mismas oportunidades de ascenso social.

La mala calidad de la educación produce desigualdad social porque condena a la marginación social a buena parte de la población. De modo que el problema de la desigualdad, no es un problema de crecimiento económico, sino, educativo.

La economía es un presupuesto necesario, pero, de nada nos sirve si no está acompañada de una educación de calidad, pues, el crecimiento económico no resuelve la pobreza, la pobreza la resuelve la educación.

 Es conocida la frase de Tarja Halonen, que decía “Para tener una buena educación, debes tener un buen gobierno, que no sea corrupto  y que destine los impuestos que se recaudan a la educación “.

Cuando las economías dependían de las fábricas y de su producción en serie, era  importante desarrollar el hemisferio izquierdo, para no tener errores en la producción en serie

. Ahora, el pensamiento dirigido por el hemisferio derecho del cerebro, está empezando a adquirir un reconocimiento social y económico, se están creando hasta universidades de la innovación, dando origen a una clase social, la clase creativa.

Hoy, una de las prioridades de las universidades es que los estudiantes tengan un mejor conocimiento de cómo funciona el mundo, para evitar las emigraciones masivas de científicos.

Las universidades del siglo XXI deben ser “flexibles innovadoras y creativas”, todo lo que no son las universidades estatales del País, hoy. La modernización de los planes de estudios, la incentivación del estudio, a través de métodos que alientan la creatividad, en lugar de la memorización.  

El desarrollo de más estudios interdisciplinarios, el fomento de la investigación que se refleje en artículos publicados y una mayor rendición de cuentas a la sociedad, sobre la calidad educativa que brindan.

Necesitamos universidades más pequeñas, que responden más rápido al cambio y sean más fáciles de administrar.

Si haces reformas nacidas del propio país crearas un consenso social más genuino, detrás de los cambios y también logras identificar mejor, cuales son las cosas que más necesitan ser cambiadas, lo cual ayuda a aumentar el apoyo de la sociedad,  a estos cambios.

 La primera lección que sacamos, es que la continuidad rinde sus frutos. La segunda lección es que el gradualismo tiene sus ventajas, pues, “hay más de una manera de privatizar “.La tercera lección es que invertir en educación da buenos resultados, sobre todo, si la educación es de calidad.

 En la economía de la información del siglo XXI, este nuevo paradigma,  es bueno tener en cuenta, pues, donde las exportaciones de software y otros productos del intelecto, se cotizan mucho más, que las materias primas, un país como el nuestro puede perder, si se detiene

 Las políticas estables, el gradualismo y un sistema educativo, basado en una sana competencia, han ayudado a sacar de la pobreza a países, como la india.

 Hace 50 años la gente creía que uno dejaba de ser analfabeto, cuando sabía leer, sumar y multiplicar y dividir. Hoy, se requiere tener acceso a la cultura moderna, a las tecnologías de la información, aprender idiomas y muchas otras cosas más .De modo que, como diría Romeo Luna Victoria SJ.:

¡Hagamos de la Política una ciencia y de su aplicación, una técnica depurada ¡

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