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LOS SECRETOS DE UNA BUENA EDUCACION CON INSTRUCCION

 

                                  “   La fe reclama sabiduría “

                                                 San Anselmo

Sócrates estableció uno de los grandes principios que es “conócete a ti mismo “, sin embargo, a menos que se le agregue el principio de “se tu mismo “.no estará completo el concepto, pues, para conocerte a ti mismo, primero tienes que ser tu mismo, ¿cómo podrías conocerte, si no eres tú mismo? Ese es el nuevo paradigma para vivir feliz, pues, en el mundo actual, todos caminamos con mascaras.

Cuando entres en el mundo interno, de conocerte a ti mismo, la palabra “ yo “ es confusa, pues, puede  significar, lo que tú crees ser y no te conoces , lo que en verdad eres y no te sabes , lo que significas  para los demás y lo ignoras , lo que no conoces de ti y los demás tampoco. Ese es el dilema durante el proceso de convertirse en persona y a su vez, la condición asociada al éxito.

No es una casualidad que en Latinoamérica  tengamos la mayor desigualdad del mundo, pues, la educación es una fuente de desigualdad social. Cuando la educación no funciona, los beneficiados  del crecimiento económico, son los trabajadores calificados y la desigualdad crece.

 Los asiáticos entendieron esto y desde hace décadas se dedicaron a mejorar la calidad educativa de todos, para darles a los pobres las mismas oportunidades de ascenso social.

La mala calidad de la educación produce desigualdad social porque condena a la marginación social a buena parte de la población. De modo que el problema de la desigualdad, no es un problema de crecimiento económico, sino, educativo.

La economía es un presupuesto necesario, pero, de nada nos sirve si no está acompañada de una educación de calidad, pues, el crecimiento económico no resuelve la pobreza, la pobreza la resuelve la educación.

 Es conocida la frase de Tarja Halonen, que decía “Para tener una buena educación, debes tener un buen gobierno, que no sea corrupto  y que destine los impuestos que se recaudan a la educación “.

Cuando las economías dependían de las fábricas y de su producción en serie, era  importante desarrollar el hemisferio izquierdo, para no tener errores en la producción en serie

. Ahora, el pensamiento dirigido por el hemisferio derecho del cerebro, está empezando a adquirir un reconocimiento social y económico, se están creando hasta universidades de la innovación, dando origen a una clase social, la clase creativa.

Hoy, una de las prioridades de las universidades es que los estudiantes tengan un mejor conocimiento de cómo funciona el mundo, para evitar las emigraciones masivas de científicos.

Las universidades del siglo XXI deben ser “flexibles innovadoras y creativas”, todo lo que no son las universidades estatales del País, hoy. La modernización de los planes de estudios, la incentivación del estudio, a través de métodos que alientan la creatividad, en lugar de la memorización.  

El desarrollo de más estudios interdisciplinarios, el fomento de la investigación que se refleje en artículos publicados y una mayor rendición de cuentas a la sociedad, sobre la calidad educativa que brindan.

Necesitamos universidades más pequeñas, que responden más rápido al cambio y sean más fáciles de administrar.

Si haces reformas nacidas del propio país crearas un consenso social más genuino, detrás de los cambios y también logras identificar mejor, cuales son las cosas que más necesitan ser cambiadas, lo cual ayuda a aumentar el apoyo de la sociedad,  a estos cambios.

 La primera lección que sacamos, es que la continuidad rinde sus frutos. La segunda lección es que el gradualismo tiene sus ventajas, pues, “hay más de una manera de privatizar “.La tercera lección es que invertir en educación da buenos resultados, sobre todo, si la educación es de calidad.

 En la economía de la información del siglo XXI, este nuevo paradigma,  es bueno tener en cuenta, pues, donde las exportaciones de software y otros productos del intelecto, se cotizan mucho más, que las materias primas, un país como el nuestro puede perder, si se detiene

 Las políticas estables, el gradualismo y un sistema educativo, basado en una sana competencia, han ayudado a sacar de la pobreza a países, como la india.

 Hace 50 años la gente creía que uno dejaba de ser analfabeto, cuando sabía leer, sumar y multiplicar y dividir. Hoy, se requiere tener acceso a la cultura moderna, a las tecnologías de la información, aprender idiomas y muchas otras cosas más .De modo que, como diría Romeo Luna Victoria SJ.:

¡Hagamos de la Política una ciencia y de su aplicación, una técnica depurada ¡

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